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      幼兒園學前班老師發言稿3篇

      日期:2021-08-07來源:幼兒園學習網

      這是幼兒園學前班老師發言稿3篇,是優秀的幼兒園家長會發言稿文章,供老師家長們參考學習。

      幼兒園學前班老師發言稿3篇

      第1部分

      尊敬的各位家長:

        大家下午好!

        首先感謝你們能在百忙之中抽出空來參加我們班的家長會,這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,也是對你們孩子的無比關心。我代表班級的兩位教師真誠的感謝大家的到來!正是有了你們的信任、理解和支持,使我們的工作才能順利開展。也希望在今后的`工作中能得到你們能一如既往地關心與支持。

        一、班級情況介紹

        1、我們班現在有18名幼兒,9名女孩,9名男孩,新生3名人。幼兒情況分析:在小、中、大三年幼兒園生活孩子們在各方面明顯很大進步。具體表現在:孩子生活自理能力明顯提高,大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋,疊被子,會保管自己的學習用品,平時大家都會用日常禮貌用語;在老師提醒下,能遵守班級常規,自覺遵守公共秩序。講究個人衛生,做到飯前洗手飯后漱口;孩子們更加喜歡參加體育鍛煉,安全意識也大有進步,孩子們的表現能力及大膽、自信心都有很大的提高,語言發展能力也有比較大的提高。這也為我們的孩子進入小學做了準備。不過仍存在一些問題:部分幼兒飲食習慣較差,挑食、掉飯粒等現象;個別孩子課后不能很好的收整自己的學習用品,丟三落四;上課時坐姿及握筆姿勢不正確;小朋友之間不能很好的交往等。

        2。大大班幼兒的年齡特點:幼小銜接班是在幼兒園的最后一年,這是孩子從幼兒園到小學之間的一個轉折期,也是孩子從游戲階段向學習階段轉折的一個時期,如何幫助孩子能夠更好地渡過這樣的一個轉型期,首先就要了解學前班孩子的年齡特點。

       ?。?)自我意識逐步發展,情感的穩定性和有意性:也就是說孩子的個性特點有了較明顯的表現。這一時期孩子他不再完全相信成人所說的,有了自己的想法。也就是我們一直說的“小孩越大,主意越大“,他們不再是你說什么就是什么了。不過這時孩子的情緒控制能力會越來越強,隨意發脾氣的現象會大大減少,如摔跤了也不太會大聲啼哭,而且會照顧比自己小的孩子,但同時也有個問題,就是他不再愿意輕易的把想法告訴成人了,經常我們會問不出他想干什么。他們的喜好也比較穩定了,有了一定的好朋友圈子,經常會和好朋友在一起玩。

       ?。?)自理能力和勞動能力明顯提高:這一階段的兒童在生活自理能力方面更加獨立了,他們能選擇自己喜歡的、適合的衣服,能很好地使用筷子了,也能自己獨立地安睡,而且非常喜歡參與成人的勞動,在幼兒園里也非常愿意做一些力所能及的事,家長不妨放手讓他們做一些事情,這樣他們會很高興,同時各方面生活能力也會得到更大的提高,這也是他們責任感的一種表現。

       ?。?)合作意識逐漸增強,規則意識逐步形成:這個年齡段的孩子開始有了比較明顯的合作意識,他們會選擇自己喜歡的同伴,也能三五成群地一起游戲了,在游戲中他們能很好地分配各種角色、工作任務,通過游戲也使他們建立起一些他們認同的規則,并會努力遵守,如果誰違反了規則,兒童常常會“群起而攻之”,破壞規則的兒童會被排除在外,這段時間成人要適當引導,這對孩子今后的集體意識培養是有益的。

        二、本學期的重點工作:做好幼小銜接工作和孩子學習習慣和生活習慣的培養。

        1、幼小銜接,為孩子做好入學前的準備。

        為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活,我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。在日?;顒又信囵B幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

        2、生活能力的要求:

       ?。?)在生活和學習上,培養幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學生了,生活、學習不能完全依靠父母和教師,要學會自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解決。

       ?。?)培養幼兒的時間觀念,在學習生活中,要學會不拖拉,自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等,讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

        3、學習方面的要求:

       ?。?)培養孩子學習方面的動手操作能力:學習整理自己的書包、文具盒,愛護并看管好自己的物品,學會正確使用剪刀、鉛筆刀、橡皮擦、和其它學習工具。

       ?。?)培養孩子良好的學習習慣:首先,請家長配合幼兒園,讓幼兒養成遵守作息時間的習慣,如:不遲到早退、不隨便請假等;其次,在教學活動中讓幼兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣;再有,培養幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;還有,通過適當的布置作業培養幼兒的任務意識,游戲、活動中加強幼兒規則意識的培養。

        三、本學期為家長開展的重點活動:

        九月的家長會;十月底家長開放日活動;十一月開展冬季運動會;十二月底元旦迎新親子活動。

        五、家長需要注意及配合的事項

        1、幫助幼兒增強時間觀念,早睡早起,不遲到,保證孩子正常的上課時間。

        2、為培養幼兒的閱讀習慣,本學期我們語言的重點是孩子對成語故事的理解和運用,所以,請家長給孩子買一本成語故事書,在家每天和孩子共同閱讀十幾分鐘,幫助孩子理解成語故事的主要內容和寓意,每個月熟記1—2個成語故事,到學校來講給同學聽,還可以把學習的成語故事用圖畫和文字寫在一張紙上面,交到老師這里來,貼在我們的成語主題墻上面,展示給大家欣賞。

        3、每天我們會有少量的書面作業,請家長督促孩子在家認真完成,讓孩子養成自己獨立完成作業,完成后把學習用品裝回書包的好習慣。

        4、為提高孩子身體素質,幼兒的體能綜合訓練,也就是幼兒走、跑、跳等能力的訓練也很重要,本學期主要訓練孩子拍球、跳繩、和踢毽的能力,每天在早操后我們都有給孩子一些練習的機會,在家里家長也可以給孩子準備一個毽子和繩,讓孩子在家里也可以鍛煉,提高孩子這方面的興趣和能力。

        5、特色活動:本期早期閱讀活動重點是培養幼兒講述能力,進行續編、仿編故事,自制圖書,請家長們配合幼兒園培養孩子語言方面的能力,在家多進行親子閱讀,練習仿編故事將編好的故事記錄下來拿到幼兒園分享。美術活動重點:通過多種繪畫形式培養幼兒想象力、創造力,感知審美。請家長們多帶孩子多去感知觀賞美景、季節變化,欣賞并進行繪畫創造。

        幼兒園的工作是細碎繁瑣的,但我們一直努力做到最好,我們對孩子有信心,相信家長也一樣。在以后的工作中我們有什么地方做得不夠好,或者有疏忽的地方,請家長及時指正,我們也盡量配合改正。謝謝家長們對這次家長會的積極配合。謝謝大家!

      第2部分

      尊敬的各位領導、老師、家長 ,親愛小朋友們:

        大家上午好!

        我是大(1)班李思奇小朋友的媽媽,今天參加你們的畢業典禮并作為代表發言,我感到非常榮幸。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝潯海幼兒園的老師們! 感謝你們三年來對孩子的關愛與呵護,感謝你們為孩子傾注的智慧與汗水! 是你們的的愛心成就了孩子們的快樂;是你們的奉獻成就了孩子們的幸福;是你們的努力成就了孩子們的精彩 。

        光陰似箭、日月如梭,三年的時間仿佛就在昨天,忘不了老師們輕聲地安撫孩子睡午覺;忘不了老師們和孩子的每一次親切的交談;忘不了老師們在教室里和孩子一起畫畫、唱歌、跳舞、講故事、做游戲的情景; 更忘不了和孩子們一起分享、體驗教學開放日、親子運動會、慶六一活動的快樂。

        老師們,是你們勤勤懇懇,無私奉獻,教他們知識、教他們做人的道理,給他們快樂,讓他們的羽毛漸漸豐滿;是你們毫無保留的付出,讓思奇從一個寸步不離爸爸媽媽的小寶寶,成長為活潑開朗的大孩子;從一個愛哭、膽怯,不敢上臺表演的小妞妞,成長為一個陽光自信的小主持人。是你們的言傳身教為孩子的人生第一課劃上了圓滿的句號。

        三年來,孩子從幼兒園帶回的每一個笑容,每一個故事,每一首歌,每一支舞,都讓我們家長們感受到孩子是在一個健康的、快樂的環境里幸福地成長,每一個做家長的都把欣慰堆在臉上,把幸福藏在心底,把感激銘記心中。今天在這里,我代表所有的家長把珍藏在心中許久許久的話說出來:老師,你們辛苦了,永遠感謝你們!

        親愛的小朋友們: 祝賀你們在幼兒園學到了本領,增長了見識,收獲了快樂!你們長大了,馬上就要結束幼兒園的生活,帶著老師和爸爸媽媽對你們的期望開始新的學習生涯。我想,小朋友們一定不會忘記像媽媽一樣呵護你們的老師,不會忘記她們關心你們、照顧你們的點點滴滴,也不會忘記朝夕相處的小伙伴們。希望你們永遠記住在這里的快樂時光,祝福你們在未來成長的道路上一帆風順,以最棒的成績向你們最愛的幼兒園老師報喜。

        最后衷心地祝愿幼兒園的領導和各位老師工作順利、幸福安康。祝福孩子們健康快樂、平安幸福。祝愿潯海幼兒園的教育事業越辦越好!

        謝謝大家!

      第3部分

      各位家長、小朋友:

        你們好!今天在這里隆重召開大班畢業典禮,離別的鈴聲即將響起,我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情,作為教師我們內心說不出的高興和不舍,為了你們即將成為一名小學生而高興,為你們即將離開我們而依依不舍。

        所有小朋友你還記得三年前剛入園的情景嗎?當你們拉著媽媽得手,進入幼兒園這個大家庭時,我們就成為了朝夕相處的好朋友。三年了,當年愛哭的小不點已經長大了,玩具扔滿地、還愛發脾氣、不會吃飯、遇到困難總是哭,是老師像媽媽一樣一點一點地教你學習,現在的你不僅自己的事情自己做,還愿意幫助大人、同伴做事,能分清簡單的是非,喜歡提問、愿意動腦筋想辦法來解決困難,與同伴團結、合作、愉快的游戲。

        孩子們老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。當我們一起忘情的游戲、開心的歌唱,稚嫩的小手送到老師嘴邊,用甜甜的聲音安慰老師。

        我們在相知相伴中度過了1個春秋,在這些日子里,深深的友誼之橋在我們之間架起,感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們對我們帶來的快樂!如今,你們即將離開幼兒園,進入小學去實現人生的第一個轉折點,在這里我代表幼兒園的老師真誠的祝福,好好學習,天天向上,以最好的成績報答父母、報答老師。

        同時,我也代表各位老師向家長們表示深深的感謝,正是因為你們的配合與支持,才使我們的保教工作順利進行,正是因為你們的理解和包容,才有我們今天的成績。

        今天我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利、心想事成;愿可愛的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。

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